O coordenador de inovação Kadu Braga participou de um congresso interno da Blue Educação e levou as perspectivas inovadoras da Inicie para o evento
A Inicie recebeu um convite super especial no início do ano, para participar como palestrante em um congresso da semana pedagógica da Rede Blue Educação. Foi o nosso coordenador de inovação, Kadu Braga, quem levou o tema dos paradigmas da Inteligência Artificial (IA) na educação para o evento, que reuniu mais de 600 educadores de todo o Brasil na capital do país, Brasília, em um espaço privilegiado de reflexões e debates sobre o futuro da educação.
E quem atualmente não se interessa pela temática da Inteligência Artificial?
Com um tema que desperta cada vez mais interesse e questionamentos, a palestra de Kadu Braga explorou os aspectos filosóficos e pedagógicos da interação contemporânea com a IA. Durante a palestra, o coordenador mergulhou nos desafios e oportunidades que essa tecnologia traz para o ambiente educacional, oferecendo insights valiosos para os participantes.
Muita gente não sabe, mas o conceito de Inteligência Artificial é antigo, com o termo tendo sido cunhado em 1956, como explicou Kadu, sociólogo e coordenador de inovação da Inicie.
“A gente usa Inteligência Artificial toda vez que entra no Google Maps, por exemplo, mas as pessoas não tinham consciência disso. Toda vez que você vê uma imagem do cosmos feita pelo Hubble ou pelo James Webb, tudo isso já contém Inteligência Artificial. A diferença veio no uso de uma IA generativa, ou seja, uma IA que apresenta como resposta uma comunicação simulada humana, que se articula pela linguagem assim como a nossa”.
O tema escolhido para a palestra foi objeto de muito estudo ao longo do último semestre de 2023: segundo o sociólogo, com a acessibilidade em larga escala de ferramentas de Inteligência Artificial, a tecnologia começou a atrair atenção do mundo.
“A massificação do Chat GPT assustou muita gente em vários setores da sociedade, e também no setor da educação”, comentou.
O que para muita gente ainda é novidade, para Kadu virou uma realidade há dois anos, que faz uso constante da tecnologia. Como coordenador de inovação, é papel do educador estar por dentro desse tema e “esgotar” o uso dessas ferramentas para entender as possibilidades em torno do seu uso. Como sociólogo, ele tem uma linha de pesquisa acadêmica voltada para tecnologia e educação, e foram nesses pilares que ele se baseou para realizar o debate nas instituições educacionais.
Embora o recorte do tema da palestra seja o uso da Inteligência Artificial na educação, outros pontos são debatidos, desde a introdução à tecnologia até seu histórico e o quanto ela já estava presente na vida social. Além do debate dos paradigmas pedagógicos que são levantados a partir do uso dessa ferramenta e a necessidade de integração das pessoas com a ferramenta, que pode ser uma parceira dos professores e das instituições escolares como um todo.
“É isso que separa a Inicie de um curso de informática, a gente trabalha com tecnologia mas todas as nossas formações, todas as nossas palestras são de debate conceitual, prático e pedagógico com o uso de tecnologia”, completou.
Por isso mesmo a preocupação da Inicie, como reforçou Kadu, não é apenas acompanhar a temática e sua importância na atualidade, mas sim de ser uma pioneira nesse debate e liderar esse movimento, oferecendo orientações sobre como utilizar a tecnologia para melhorar o ensino e como estabelecer boas práticas para que isso aconteça.
“Para ser inovador, nós precisamos repensar a aprendizagem, repensar a prática escolar, repensar a função social escolar a partir da integração com as tecnologias para ampliar e potencializar as experiências de aprendizagem”, finalizou.
E aqui na Inicie, possuímos um extenso e completo portfólio com trilhas sobre IA para gestores, educadores e até para alunos, que englobam desde conhecimentos introdutórios até a construção de prompts e personas nas ferramentas, tudo pensado da melhor maneira para auxiliar as instituições a integrar a tecnologia da melhor forma.
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