En el proyecto «La tecnología en el viaje literario», los alumnos crearon su propia obra de teatro utilizando la tecnología y obtuvieron el tercer puesto en el concurso Nube Maestra en colaboración con Google.

A lo largo de ocho meses, las clases de literatura de los alumnos de 4º curso del Colegio Magno (SP) han adquirido un nuevo proyecto: La tecnología en el viaje literario. Utilizando la plataforma Google For Education, implantada en la escuela por Nuvem Mestra, los alumnos representaron obras de teatro que representaban diversas historias.

Para combinar habilidades como la interpretación de textos y la creatividad artística, la propuesta de los educadores fue que cada grupo de alumnos escribiera un guión adaptado de una de las historias de la escritora Ana Maria Machado, que recoge cuentos de distintos pueblos del mundo. Para ayudar en esta tarea, los alumnos utilizaron Documentos de Google, una herramienta que permite a varias personas editar simultáneamente y en tiempo real.

Una vez finalizados los ajustes, el siguiente paso fue ensayar una obra de teatro con este guión, presentarla a otros compañeros, grabarla, editarla y luego colgarla en YouTube. En esta fase, además de familiarizarse con la tecnología, los alumnos pudieron desarrollar habilidades como la expresión corporal, la memorización y la oratoria.

El proyecto La Tecnología en el Viaje Literario se caracterizó por el uso de diversas herramientas tecnológicas con el objetivo de implicar a todos los alumnos y ayudarles a realizar las tareas necesarias para su realización.

El proyecto utilizó Google Classroom para organizar funciones como los disfraces y decorados de los grupos. Con Google Drive, los alumnos pudieron compartir archivos y acceder libremente a ellos, y con Google Hangout se comunicaron con grupos e intercambiaron información sobre ensayos, por ejemplo. Además, los alumnos utilizaron la función Mis Mapas de Google Maps para localizar, marcar y colocar una foto de cada libro en el país correspondiente donde se originó cada historia.

Las profesoras Luciana y Tamara afirman que los resultados superaron sus expectativas: vieron a sus alumnos convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje, más motivados e interesados en la lectura y la escritura gracias al compromiso que el uso de la tecnología aportó al proyecto.

Además de sus excelentes resultados pedagógicos, las profesoras Luciana Dragva Bergamini y Tamara Salomão Miamoto, del Colegio Magno, fueron reconocidas por Nuvem Mestra con el 3er puesto en la Categoría de Profesores del Concurso de Buenas Prácticas Google for Education. Echa un vistazo a otros casos que ganaron el concurso: El proyecto «Ver el mundo con las manos» y el proyecto «La vuelta al mundo».