El aprendizaje no termina cuando suena el timbre de la escuela, señalando el final de otro día escolar.
De hecho, los estudiantes pasan alrededor del 80% de su tiempo fuera del aula, tiempo que pueden utilizar no sólo para realizar las tareas escolares, sino también para desarrollar nuevas habilidades y entablar amistades y relaciones.
Sin embargo, también hay un gran problema: los alumnos de comunidades rurales y de bajos ingresos han sufrido por no poder hacer sus deberes, ya que los profesores les piden cada vez más tareas que requieren acceso a Internet.
Una situación conocida como «la brecha de los deberes» que ha causado retrasos a muchos estudiantes. Para combatir esta «brecha», Google ha desarrollado un proyecto piloto llamado «Proyecto de Aprendizaje Dinámico», que ayuda a educadores y alumnos dentro y fuera de las aulas a tener acceso a la tecnología en comunidades desfavorecidas.
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