Estamos vivendo um processo acelerado de transformação – especialmente na educação – e nesse contexto, é fundamental pensarmos em educação continuada dos times pedagógicos de modo que a atualização seja constante.
A formação continuada é uma modalidade de estudo que busca a atualização profissional constante de acordo com o mercado. Este tipo de prática pode se dar em qualquer âmbito de carreira, e também a todo e qualquer momento em que a pessoa se encontre. Basta identificar que o mundo está mudando e querer mudar junto.
No caso da educação, que é o contexto mais comum para se ouvir sobre o tema, falamos em formação continuada de professores, que é o resgate deste conceito para o universo escolar. As práticas pedagógicas são ensinadas inicialmente nas faculdades, depois são aprimoradas quando os professores entram em sala de aula. No entanto, conforme o tempo passa, é possível perceber que tudo está mudando.
Por isso, a importância da formação continuada está em, justamente, oferecer aos professores as ferramentas e conhecimentos necessários para lidar com essas transformações. A forma de ensinar e aprender precisa acompanhar o que as crianças e jovens precisam e querem aprender.
Confira mais sobre o assunto continuando a leitura deste artigo!
O que é a formação continuada de professores
A formação continuada é um conceito que passou a existir no Brasil em 1996, com a implementação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Com a percepção de sua relevância, a prática passou a ser considerada como um direito de todos os professores, e a ser amplamente estimulada para atualização profissional.
Quando se fala em formação continuada, é fundamental destacar que ela pode se dar tanto dentro, quanto fora das faculdades. Especialmente no cenário da educação, consideramos que ela ocorre muito mais após a formatura — e até mesmo após os profissionais já estarem atuantes na prática.
O principal motivo que sustenta este entendimento é motivado pela expansão da globalização e pelo surgimento constante de novas tecnologias. Um curso de graduação está atual no tempo em que acontece, porém, a evolução do mundo exterior vai ocorrendo e, quando os profissionais se formam, o que era novo já não é mais.
E aí, o que fazer? Bom, é aí que entra a indicação da formação continuada. Esta prática faz com que os professores e demais membros da comunidade escolar possam se manter atualizados de tudo que está acontecendo de novidade.
É preciso entender cada vez mais sobre tecnologias para educação, que recursos podem ser utilizados em sala de aula, como funcionam, como agregam para os alunos. É preciso conhecer mais sobre as mudanças dos tempos, como está o mercado de trabalho no qual os jovens vão ingressar ao saírem da escola, que competências e habilidades precisam desenvolver para se dar bem na vida adulta etc.
Todos esses questionamentos e atualizações podem acontecer de forma objetiva através de diferentes cursos e programas de formação continuada. A cada ano, os professores podem fazer novos cursos, onde mais e mais novidades estarão disponíveis.
Além disso, é possível buscar por conta própria temas de maior interesse e realizar pequenos cursos, capacitações, certificações ou imersões. Tudo isso ajuda na atualização profissional.
Qual a importância da formação continuada
Já trouxemos anteriormente alguns dos motivos que levam os profissionais, especialmente aqueles da área de educação, a buscarem pela prática de formação continuada. Agora, vamos explicar, de forma objetiva, quais são os principais pontos benéficos e que dão à formação continuada a importância que ela tem. Acompanhe!
Atualização profissional
A prática de formação continuada na educação garante que os profissionais da área terão acesso constante ao que há de mais novo no segmento. Lecionar para crianças e jovens é um processo complexo, e que vem ganhando ainda mais profundidade nos últimos anos.
O mundo hiperconectado, o uso de múltiplas telas e fontes de informação, a dificuldade de concentração em uma única atividade por muito tempo, o desejo por um aprender mais mão na massa. Todas essas são demandas latentes do tempo atual, e que quando muitos professores se formaram na faculdade não faziam parte da realidade.
No entanto, esses profissionais precisam trabalhar hoje, com a realidade atual, e atender a essas demandas da melhor forma possível. Assim, este é um dos fatores que contribuem para a importância da formação continuada: a atualização constante.
Aprofundamento em novos nichos
É bastante comum que os professores de disciplinas específicas, por exemplo, tenham um aprofundamento maior de conhecimentos naquela área. No entanto, outra vertente possível é a especialização ainda maior na sua área de pesquisa, ou então a aquisição de novos conhecimentos complementares.
Por exemplo, Comunicação Não Violenta, escuta ativa e vulnerabilidade são alguns conceitos trabalhados por pesquisadores que remontam às relações humanas. Por que não um professor escolar se especializar em algumas dessas vertentes para dinamizar e trazer mais profundidade para as trocas em sua sala de aula?
Isso é possível através da prática de formação continuada, trazendo para a realidade dos professores a possibilidade de realizar cursos e certificações de ampliação de seu repertório.
Vantagens para professores, mas também para os alunos
Como já pudemos perceber, os alunos também saem ganhando quando seus professores investem em formação continuada. Ter professores motivados, que sabem mexer com as tecnologias disponíveis, trazem isso para dentro da sala de aula e são capazes de entender as necessidades dos alunos é o sonho de qualquer estudante.
Ao verificar isso, as crianças e jovens se tornam mais engajados nas aulas, participam mais e tendem a ter uma imagem cada vez mais positiva daquele ambiente. Além disso, ao participarem mais ativamente do processo de aprendizado inovador proposto pelos professores que investiram em formação continuada, têm seu interesse aumentado.
É benefício para todos os envolvidos, basta olhar para a formação continuada com mais cuidado e dedicação e incluí-la na rotina da sua equipe pedagógica.
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