{"id":16685,"date":"2024-04-14T20:30:48","date_gmt":"2024-04-14T23:30:48","guid":{"rendered":"https:\/\/inicie.digital\/14-04-dia-nacional-de-lucha-por-la-educacion-inclusiva\/"},"modified":"2024-04-14T20:30:48","modified_gmt":"2024-04-14T23:30:48","slug":"14-04-dia-nacional-de-lucha-por-la-educacion-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inicie.digital\/es\/14-04-dia-nacional-de-lucha-por-la-educacion-inclusiva\/","title":{"rendered":"14\/04 &#8211; D\u00eda Nacional de Lucha por la Educaci\u00f3n Inclusiva"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Por una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad para todos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><em>La Jornada Nacional de Lucha por la Educaci\u00f3n Inclusiva cumple hoy 20 a\u00f1os de historia<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">La Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos es un hito que estableci\u00f3 normas comunes para la protecci\u00f3n de los derechos humanos por primera vez en la historia del mundo. Redactado por representantes de diversos or\u00edgenes jur\u00eddicos y culturales, fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948 y, desde entonces, el documento ha sido traducido a m\u00e1s de 500 idiomas y ha servido de inspiraci\u00f3n para las constituciones de muchos Estados democr\u00e1ticos, incluido Brasil, que firm\u00f3 y ratific\u00f3 la declaraci\u00f3n en la misma fecha de su proclamaci\u00f3n. Uno de los puntos clave de la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos es la educaci\u00f3n como un derecho de todas las personas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pero, \u00bfse garantiza el acceso de todos a este derecho?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">En Brasil, las estad\u00edsticas revelan disparidades significativas en la educaci\u00f3n entre personas con y sin discapacidad. Seg\u00fan datos del IBGE, la tasa de analfabetismo entre las personas con discapacidad es alarmante, <a href=\"https:\/\/agenciadenoticias.ibge.gov.br\/agencia-noticias\/2012-agencia-de-noticias\/noticias\/37317-pessoas-com-deficiencia-tem-menor-acesso-a-educacao-ao-trabalho-e-a-renda\">llegando al 19,5%, en contraste con el 4,1% observado entre los sin discapacidad.&nbsp;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">La disparidad educativa se hace a\u00fan m\u00e1s evidente en los niveles terciarios de educaci\u00f3n, donde solo el 25,6% de las personas con discapacidad han completado al menos la educaci\u00f3n secundaria, en comparaci\u00f3n con el 57,3% de las personas sin discapacidad.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">Actualmente, hay m\u00e1s de un mill\u00f3n de estudiantes con discapacidad matriculados en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y enfrentan muchas dificultades en lo que respecta a la infraestructura. Datos del Ministerio de Educaci\u00f3n (MEC) y del Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas An\u00edsio Teixeira (Inep) revelan que el 26,9% de las escuelas brasile\u00f1as no cuentan con ning\u00fan tipo de elemento de accesibilidad: rampas, pasamanos, ascensores, pisos t\u00e1ctiles o se\u00f1ales sonoras.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">Una encuesta de <a href=\"https:\/\/todospelaeducacao.org.br\/noticias\/acesso-de-jovens-negros-ao-ensino-medio-tem-uma-decada-de-atraso-em-comparacao-com-brancos\/\">Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o<\/a>, basada en datos del IBGE de 2012 a 2022, mostr\u00f3 que el acceso y la finalizaci\u00f3n de los estudiantes negros y latinos a la escuela secundaria est\u00e1 una d\u00e9cada atrasada en comparaci\u00f3n con los indicadores de estudiantes blancos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">Cuando pensamos en la educaci\u00f3n de los estudiantes ind\u00edgenas y quilombolas, los datos son, la mayor\u00eda de las veces, escasos: en 2022, <a href=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/noticias\/917460-pesquisadores-apontam-ausencia-de-dados-atualizados-sobre-alunos-e-escolas-quilombolas-e-indigenas\/\">los investigadores debatieron el tema en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados<\/a> y llamaron la atenci\u00f3n sobre la falta de datos oficiales actualizados sobre la educaci\u00f3n escolar quilombola e ind\u00edgena.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">Lo que observamos es que los datos, y muchas veces la falta de ellos, reflejan una realidad compleja: a\u00fan nos queda mucho camino por recorrer para una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva que contemple todas las diversidades, ya sean f\u00edsicas, intelectuales, sensoriales, \u00e9tnicas, culturales, formas de expresi\u00f3n, g\u00e9nero y orientaci\u00f3n sexual, entre otras.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>20 a\u00f1os de la Jornada Nacional de Lucha por la Educaci\u00f3n Inclusiva<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">Como una forma de sensibilizar a la poblaci\u00f3n y movilizar a la sociedad en la lucha por la inclusi\u00f3n escolar de las personas excluidas de este proceso, el Sistema de Consejos de Psicolog\u00eda instituy\u00f3 en 2004 la Jornada Nacional de Lucha por la Educaci\u00f3n Inclusiva, que hoy cumple 20 a\u00f1os de lucha contra las desigualdades al interior de las escuelas.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">La fecha representa un momento de reafirmaci\u00f3n del compromiso con una educaci\u00f3n que d\u00e9 la bienvenida a la diversidad y promueva la inclusi\u00f3n de todos los grupos hist\u00f3ricamente marginados. La defensa de una educaci\u00f3n inclusiva que abarque no solo el acceso, sino tambi\u00e9n las condiciones de permanencia y \u00e9xito de todos, no solo de los estudiantes, independientemente de su condici\u00f3n \u00e9tnica, racial, socioecon\u00f3mica o discapacidad, como destaca Doug Alvoro\u00e7ado, consultor de Inicie:<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">\u00abLa inclusi\u00f3n, para nosotros en Inicie, es una agenda muy importante, porque la inclusi\u00f3n es garantizar que todos, docentes, estudiantes y personas de toda la comunidad escolar, independientemente de sus diferencias, tengan acceso a una formaci\u00f3n e informaci\u00f3n de calidad y a una educaci\u00f3n que satisfaga sus necesidades individuales\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">Para \u00e9l, incluir es reconocer la diversidad, su belleza y sus ventajas. Por eso, todos los que formamos parte de Inicie buscamos una mirada inclusiva en todos los talleres y itinerarios formativos Tambi\u00e9n asesoramos en educaci\u00f3n inclusiva fomentada por tecnolog\u00edas y estrategias innovadoras con la forma de ser y hacer \u00abStart\u00bb, una metodolog\u00eda y un enfoque \u00fanicos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">\u00abDesde Libra hasta las tecnolog\u00edas de asistencia m\u00e1s innovadoras. Desde el pin hasta la IA, Inicie ha estado buscando c\u00f3mo hacer que la educaci\u00f3n actual sea m\u00e1s accesible para todos. Uno de los muchos ejemplos son los talleres adecuados para el p\u00fablico sordo, con un int\u00e9rprete en libras y toda la atenci\u00f3n a las caracter\u00edsticas \u00fanicas de este p\u00fablico\u00bb. Como dijo Doug, \u00abesto es m\u00e1s que adaptarse, \u00a1es ser adecuado! La inclusi\u00f3n consiste en acercar la educaci\u00f3n del futuro, haciendo que nuestro presente sea m\u00e1s justo y accesible\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La inclusi\u00f3n, para nosotros en Inicie, es una agenda muy importante, porque incluir es garantizar que todos, docentes, estudiantes y personas de toda la comunidad escolar, independientemente de sus diferencias, tengan acceso a una formaci\u00f3n e informaci\u00f3n de calidad y a una educaci\u00f3n que satisfaga sus necesidades individuales.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":16398,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[],"class_list":["post-16685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16685"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16685\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16398"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}