{"id":16607,"date":"2024-04-21T10:04:16","date_gmt":"2024-04-21T13:04:16","guid":{"rendered":"https:\/\/inicie.digital\/cordeiropolis-una-historia-de-exito-en-la-educacion-publica-en-colaboracion-con-inicie\/"},"modified":"2024-04-21T10:04:16","modified_gmt":"2024-04-21T13:04:16","slug":"cordeiropolis-una-historia-de-exito-en-la-educacion-publica-en-colaboracion-con-inicie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inicie.digital\/es\/cordeiropolis-una-historia-de-exito-en-la-educacion-publica-en-colaboracion-con-inicie\/","title":{"rendered":"Cordeir\u00f3polis: Una historia de \u00e9xito en la educaci\u00f3n p\u00fablica en colaboraci\u00f3n con Inicie."},"content":{"rendered":"\n

Convertir los retos en oportunidades y obtener reconocimiento nacional<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Con 7 Centros de Educaci\u00f3n Infantil, 2 en proceso de apertura, 6 Escuelas Municipales de Primaria, 1 Centro de Atenci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica y  Con cerca de 24.514 habitantes, seg\u00fan el censo del IBGE de 2022, el municipio de Cordeir\u00f3polis, situado en S\u00e3o Paulo, mantiene una fruct\u00edfera colaboraci\u00f3n con Inicie desde 2017. <\/p>\n\n\n\n

Ese a\u00f1o, el principal objetivo del municipio era dar los primeros pasos hacia la transformaci\u00f3n digital del Departamento Municipal de Educaci\u00f3n, invirtiendo en la alfabetizaci\u00f3n digital de los equipos t\u00e9cnico-administrativos y pedag\u00f3gicos. Fue un punto de inflexi\u00f3n importante: al igual que algunos municipios durante la pandemia, Cordeir\u00f3polis fue pionera en adoptar las herramientas de Google Workspace for Education. Se dot\u00f3 a profesores y alumnos de una cuenta institucional; se instal\u00f3 un cibercaf\u00e9 en la plaza principal para materializar el proyecto y se invirti\u00f3 en dispositivos e internet para las escuelas. En el primer a\u00f1o del proyecto, m\u00e1s de 1.500 personas participaron en talleres centrados en el poder de la colaboraci\u00f3n y el uso compartido en Documentos, Hojas de c\u00e1lculo y Presentaciones; la facilidad de comunicaci\u00f3n en Calendar, los antiguos Hangouts y Meet; las interacciones entre profesores y alumnos en Google Classroom, por ejemplo. <\/p>\n\n\n\n

Esta primera etapa dio lugar a pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas inspiradoras: diferentes profesores se presentaron al Concurso de<\/em> Buenas Pr\u00e1cticas <\/em>organizado por Inicie en 2018. Dirce Prado, profesora de la Escuela Geraldo Aparecido Rocha, fue la ganadora de una de las categor\u00edas del concurso, presentando el M\u00fasica afro en ritmos educativos<\/em>Un proyecto con alumnos de un barrio de la periferia de la ciudad encontr\u00f3 en Google para la Educaci\u00f3n el apoyo ideal para hacer divertido y ameno el aprendizaje de la cultura afrobrasile\u00f1a. <\/p>\n\n\n\n

El departamento tambi\u00e9n fue el primero en implantar el Camino del Estudiante Tutor, con la participaci\u00f3n e integraci\u00f3n de los agentes de patrulla del municipio en 2018. La Patrulha Mirim de Cordeir\u00f3polis es una organizaci\u00f3n civil sin \u00e1nimo de lucro que pretende integrar a ni\u00f1os y adolescentes en la sociedad mediante programas socioeducativos. Ese a\u00f1o, el proyecto Estudiante Tutor de Inicie incluy\u00f3 a 12 j\u00f3venes aprendices de la Patrulha Mirim que estaban dando sus primeros pasos en el camino hacia la alfabetizaci\u00f3n digital y el uso de las herramientas de Google.<\/p>\n\n\n\n

Esta trayectoria contribuy\u00f3 sin duda a que las escuelas pudieran afrontar el periodo de encierro con algunas herramientas y estrategias m\u00e1s cuando la pandemia se instal\u00f3 en 2020. Durante el periodo, m\u00e1s de 1.300 participantes tomaron parte en actividades de formaci\u00f3n, ofreciendo nuevas perspectivas y oportunidades para mejorar las pr\u00e1cticas docentes en la instituci\u00f3n. En estos talleres se trataron diversos temas esenciales para ese contexto educativo, como la creaci\u00f3n de diapositivas interactivas, la aplicaci\u00f3n de la narraci\u00f3n en la educaci\u00f3n, estrategias para clases a distancia, entre otros. Las sesiones de formaci\u00f3n tambi\u00e9n exploraron temas como la producci\u00f3n multimedia, la educaci\u00f3n medi\u00e1tica, la creaci\u00f3n de carpetas digitales y la conciencia fonol\u00f3gica, ofreciendo a los participantes valiosas herramientas para enriquecer sus pr\u00e1cticas docentes y afrontar los retos de la ense\u00f1anza en tiempos cambiantes.<\/p>\n\n\n\n

Recalcular la ruta y dibujar nuevos contornos para el proyecto<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ante una asociaci\u00f3n tan duradera, Sandra Cristina, responsable del proyecto en la PYME Cordeir\u00f3polis, cree que el reto actual sigue estando en la necesidad de innovar la ense\u00f1anza, que se enfrenta cada d\u00eda a los cambios de la sociedad:<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa construcci\u00f3n del conocimiento es el mayor reto al que se enfrenta la educaci\u00f3n contempor\u00e1nea; el perfil de los alumnos ha cambiado y la escuela debe estar atenta a la formaci\u00f3n de los profesores y a satisfacer las demandas de la nueva generaci\u00f3n\u00bb, subray\u00f3 el supervisor. <\/p>\n\n\n\n

Como consecuencia de esta necesidad continua de formaci\u00f3n, a partir de 2023 Inicie comenz\u00f3 a elaborar nuevos esquemas para el proyecto. As\u00ed comenz\u00f3 el proceso de Aprendizaje Corporativo<\/em>, una mayor sistematizaci\u00f3n de las acciones llevadas a cabo, el uso de una plataforma de formaci\u00f3n continua para todos los empleados del municipio, ya sean directivos, educadores, equipos administrativos y t\u00e9cnicos. Cuando cada nuevo empleado se incorpora a la Secretar\u00eda, accede a la plataforma y completa el DigiCamp<\/em>, el primer paso en su viaje de alfabetizaci\u00f3n digital. Adem\u00e1s, la Secretar\u00eda tambi\u00e9n alberga una colecci\u00f3n de todos los cursos de formaci\u00f3n que han tenido lugar. En el \u00faltimo a\u00f1o, m\u00e1s de 1.500 profesores y miembros del personal t\u00e9cnico-administrativo han participado en talleres, destacando otro tema en el que Cordeir\u00f3polis se ha mostrado pionera: la adopci\u00f3n de la plataforma Canva for Education.  <\/p>\n\n\n\n

Impacto positivo en la educaci\u00f3n p\u00fablica y reconocimiento nacional<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El a\u00f1o pasado, los frutos de la asociaci\u00f3n entre Cordeir\u00f3polis e Inicie fueron reconocidos por la Fundaci\u00f3n Ulises Guimar\u00e3es (FUG), que concedi\u00f3 al municipio el primer puesto en el Premio Educaci\u00f3n del Futuro. De acuerdo con unos criterios de selecci\u00f3n estrictos y exhaustivos, el municipio fue seleccionado entre un grupo de 72 candidatos por promover las iniciativas m\u00e1s impactantes e innovadoras en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, como las acciones llevadas a cabo en la red municipal de educaci\u00f3n p\u00fablica y el porcentaje de participaci\u00f3n de diversos p\u00fablicos, como profesores, estudiantes, profesionales de la educaci\u00f3n, l\u00edderes pol\u00edticos, gestores p\u00fablicos, organizaciones privadas y el tercer sector; la puesta en marcha de iniciativas de acuerdo con las v\u00edas adoptadas en el Acuerdo de Adhesi\u00f3n al Proyecto; las contribuciones al Hub de Acciones para el proyecto Escuela del Futuro, entre otras.<\/p>\n\n\n\n

Ciertamente, el proyecto desarrollado en colaboraci\u00f3n con Inicie ha sentado las bases para  una cultura de la innovaci\u00f3n en todas las dimensiones de las actividades de la PYME, donde est\u00e1n surgiendo nuevos retos. Como se\u00f1ala Sandra Cristina, supervisora del proyecto en el municipio, \u00ablos alumnos reciben actualmente una ense\u00f1anza personalizada que les prepara para trabajar en las profesiones del futuro. Aprenden en un entorno colectivo y din\u00e1mico, estimulando el desarrollo de la autonom\u00eda\u00bb. Seg\u00fan ella, hay que preparar a los profesores para que se conviertan en docentes innovadores y, en este sentido, la asociaci\u00f3n ha sido de gran ayuda \u00abno s\u00f3lo para transformar los procesos internos, sino tambi\u00e9n para ayudarnos a atender a esta nueva generaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La historia de \u00e9xito en la educaci\u00f3n p\u00fablica en Cordeir\u00f3polis, en colaboraci\u00f3n con Inicie, es un ejemplo de c\u00f3mo convertir los retos en oportunidades y alcanzar nuevos territorios, como la obtenci\u00f3n de premios reconocidos a nivel nacional, como el primer puesto en el Premio Educaci\u00f3n del Futuro, como resultado del impacto positivo de las iniciativas de Inicie en la red municipal de educaci\u00f3n p\u00fablica. Desde el inicio de la asociaci\u00f3n, el municipio se ha esforzado por innovar y adaptarse a los cambios en la educaci\u00f3n, afrontando los retos con determinaci\u00f3n y creatividad.<\/p>\n\n\n\n

La adopci\u00f3n pionera de las herramientas de Google for Education y la organizaci\u00f3n de talleres de formaci\u00f3n han proporcionado pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que preparan a las escuelas para los retos de la ense\u00f1anza en tiempos de cambio. La integraci\u00f3n de los patrulleros del municipio en el proyecto Estudiante Tutor de Inicie es otro ejemplo de trabajo colectivo para el desarrollo de la comunidad local.<\/p>\n\n\n\n

De cara al futuro, Inicie, junto con Cordeir\u00f3polis, sigue dando nuevas formas al proyecto, consolidando cada a\u00f1o su compromiso con la excelencia educativa y el desarrollo integral de sus alumnos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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