![\"42](\"https:\/\/mestra.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/42-silicon-valley-nuvem-mestra-225x300.jpeg\")
![\"ecole](\"https:\/\/mestra.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/ecole-42-vale-do-silicio-225x300.jpeg\")
![\"ecole](\"https:\/\/mestra.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/ecole-42-300x235.jpeg\")
<\/p>\n <\/p>\n
Nuvem Mestra y algunos de sus clientes visitaron los<\/span>Estados Unidos, \u00ab<\/span>42 Silicon Valley<\/b>\u00ab, situada en Fremont, California. Inaugurada en noviembre de 2013 en Par\u00eds, Francia, \u00c9cole 42 <\/span>se cre\u00f3 con el objetivo de formar a 1.000 ingenieros al a\u00f1o en software altamente cualificado mediante un programa intensivo de formaci\u00f3n de tres a\u00f1os. Durante este periodo, los alumnos aprenden todo lo necesario para convertirse en programadores. Su pedagog\u00eda es la <\/span> Nos recibi\u00f3 el Director General, que nos dio informaci\u00f3n sobre la din\u00e1mica de aprendizaje. Tras la charla con el Director General, nos dividieron en grupos y nos recibieron los alumnos, cada uno de los cuales se encarg\u00f3 de contarnos sus experiencias en \u00c9cole 42 y de mostrarnos la estructura f\u00edsica de la escuela.<\/span>Escuchamos testimonios inspiradores: un estudiante mexicano, por ejemplo, nos dijo emocionado que la misi\u00f3n de su vida ser\u00e1 ayudar en todo lo que pueda a los inmigrantes de su pa\u00eds en Estados Unidos. Dedicada y decidida, sin duda conseguir\u00e1s tu objetivo.<\/span><\/p>\n El sistema est\u00e1 \u00abgamificado\u00bb, y cada proyecto tiene un n\u00famero de puntos. Por cada proyecto realizado, el grupo recibe cr\u00e9ditos. Los alumnos deben realizar los proyectos con varios compa\u00f1eros, asegurando la interacci\u00f3n entre ellos. <\/span>Se trata de desarrollar, sobre todo, la creatividad, el trabajo en equipo y el esp\u00edritu emprendedor para aumentar la innovaci\u00f3n de los alumnos. Cada uno es responsable de su propio aprendizaje y lo que existe es un sistema para medir y juzgar sus progresos.<\/span><\/p>\n Hay espacios para el trabajo colaborativo, un auditorio, salas de descanso y lugares donde los alumnos pueden debatir y hacer preguntas. Pero no hay clases ni profesores. Los alumnos cumplen los retos de programaci\u00f3n establecidos por los coordinadores. Estos retos son cada vez m\u00e1s dif\u00edciles a lo largo de los meses. Aunque no existe un plan de estudios, hay un horario que seguir con conferencias impartidas por los propios alumnos sobre temas como la inteligencia artificial y proyectos pr\u00e1cticos.<\/span><\/p>\n \u00c9sta fue otra de las visitas de Nuvem Mestra a Silicon Valley, que nos inspiran para innovar en la educaci\u00f3n a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda. M\u00e1s informaci\u00f3n sobre la visita en <\/span> Nuvem Mestra y algunos de sus clientes visitaron losEstados Unidos, \u00ab42 Silicon Valley\u00ab, situada en Fremont, California. Inaugurada en noviembre de 2013 en Par\u00eds, Francia, \u00c9cole 42 se cre\u00f3 con el objetivo de formar a 1.000 ingenieros al a\u00f1o en software altamente cualificado mediante un programa intensivo de formaci\u00f3n de tres a\u00f1os. Durante este periodo, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":16526,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[37,46],"tags":[47,48],"class_list":["post-16524","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-es","category-master-noticias","tag-valle-del-silicio","tag-viajes-internacionales-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16524","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16524"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16524\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16526"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16524"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16524"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inicie.digital\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n aprendizaje entre iguales<\/span>
\n<\/i>El aprendizaje entre iguales es un enfoque participativo que permite a los alumnos explorar al m\u00e1ximo su creatividad gracias al aprendizaje basado en proyectos. <\/span> <\/p>\n
\n Universidad de Stanford<\/span>
\n<\/a> y sobre <\/span>
\n FabLearn<\/span>
\n<\/a>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"