Transformando desafios em oportunidades e conquistando reconhecimento nacional.
Com 7 Centros de Educação Infantil, 2 em processo de inauguração, 6 Escolas Municipais de Ensino Fundamental, 1 Centro de Atendimento Psicopedagógico e cerca de 24.514 habitantes, segundo o censo do IBGE de 2022, o município de Cordeirópolis, localizado em São Paulo, tem uma parceria de sucesso com a Inicie desde 2017.
Naquele ano, o principal objetivo do município era dar os primeiros passos para a transformação digital da Secretaria Municipal de Educação, investindo no letramento digital das equipes técnico-administrativa e pedagógica. Era um momento de virada de chave importante: como aconteceu com alguns municípios apenas durante a pandemia, Cordeirópolis foi pioneiro na adoção das ferramentas Google Workspace for Education. Professores e alunos passavam a ter uma conta institucional; criou-se um cibercafé na praça principal que materializava o projeto e investiu-se em dispositivos e internet para as escolas. No primeiro ano de projeto, foram mais de 1500 participações em oficinas, focadas no poder de colaboração e compartilhamento dos Documentos, Planilhas, Apresentações; na facilidade de comunicação da Agenda, do antigo Hangouts e do Meet; nas interações entre professores e alunos no Google Sala de Aula, por exemplo.
Essa primeira etapa rendeu práticas pedagógicas inspiradoras: diferentes professores se inscreveram para o Concurso de Boas Práticas promovido pela Inicie em 2018. A professora da Escola Geraldo Aparecido Rocha, Dirce Prado, foi a vencedora de uma das categorias do concurso, apresentando o Afro Music em ritmos educativos, um projeto com alunos de um bairro periférico da cidade, que encontraram nas ferramentas Google for Education o suporte ideal para tornar o aprendizado relacionado à cultura afro-brasileira divertido e prazeroso.
A Secretaria também foi a primeira a implementar a Trilha Aluno Tutor, com participação e integração dos patrulheiros do município em 2018. A Patrulha Mirim de Cordeirópolis é uma entidade civil sem fins lucrativos que busca integrar crianças e adolescentes na sociedade por meio de programas socioeducativos. O projeto Aluno Tutor da Inicie, naquele ano, contou com 12 jovens aprendizes da Patrulha Mirim que davam seus primeiros passos na jornada de letramento digital e de uso das ferramentas Google.
Essa trajetória certamente contribuiu para que as escolas pudessem enfrentar o período de fechamento com algumas ferramentas e estratégias a mais quando a pandemia se instalou em 2020. Durante o período, mais de 1300 participações foram registradas em ações formativas, oferecendo novas perspectivas e oportunidades para aprimorar as práticas pedagógicas na instituição. Essas oficinas abrangeram uma variedade de tópicos essenciais para aquele contexto educacional, incluindo a criação de slides interativos, a aplicação de storytelling na educação, estratégias para aulas remotas, entre outros. As formações também exploraram temas como produção multimídia, educação midiática, criação de portfólios digitais e conscientização fonológica, oferecendo aos participantes ferramentas valiosas para enriquecer suas práticas pedagógicas e enfrentar os desafios do ensino em tempos de mudança.
Recalculando a rota e desenhando novos contornos para o projeto
Diante de uma parceria tão duradoura, Sandra Cristina, responsável pelo projeto na SME de Cordeirópolis, acredita que o desafio atual ainda reside na necessidade de inovar o ensino, que lida a cada dia com as mudanças na sociedade:
“Construir conhecimento é o maior desafio da educação contemporânea; o perfil dos alunos mudou e a escola precisa estar atenta para capacitar os professores e atender à demanda da nova geração”, reforçou a supervisora.
Em função dessa necessidade permanente de formação, a partir de 2023, a Inicie passou a desenhar novos contornos para o projeto. Assim se iniciou o processo de Aprendizagem Corporativa, uma maior sistematização das ações realizadas, o uso de uma plataforma de formação contínua para todos os colaboradores do município sejam gestores, educadores, equipes administrativas e técnicas. Cada novo funcionário da Secretaria, ao ingressar, acessa a plataforma e realiza o DigiCamp, o primeiro passo da jornada de letramento digital. Além disso, no ambiente da Secretaria, também fica o acervo de todas as formações realizadas. No último ano, mais de 1500 professores e membros do corpo técnico-administrativo participaram de oficinas, com destaque para mais um tema em que Cordeirópolis se mostra pioneira: a adoção da plataforma Canva for Education.
O impacto positivo no ensino público e o reconhecimento nacional
No último ano, os frutos da parceria entre Cordeirópolis e a Inicie alcançaram o reconhecimento da Fundação Ulysses Guimarães (FUG), que concedeu ao município o primeiro lugar no Prêmio Educação do Futuro. Cumprindo critérios de seleção rigorosos e abrangentes, o município foi selecionado, dentro de um grupo de 72 candidatos, por promover as iniciativas mais impactantes e inovadoras no campo da educação, a exemplo da das ações realizadas na rede pública municipal de educação e o percentual de engajamento de diversos públicos, como professores, alunos, profissionais de educação, lideranças políticas, gestores públicos, organizações privadas e terceiro setor; a realização de iniciativas conforme os caminhos adotados no Termo de Adesão ao projeto; as contribuições ao projeto Hub de Ações para Escola do Futuro, entre outros.
Certamente, o projeto desenvolvido em parceria com a Inicie fundou as bases de uma cultura de inovação em todas as dimensões de atuação da SME, onde novos desafios se delineiam. Como destaca Sandra Cristina, supervisora do projeto no município, atualmente “os alunos têm um ensino personalizado preparando-os para atuar nas profissões do futuro. Eles aprendem em um ambiente coletivo e dinâmico estimulando o desenvolvimento da autonomia”. Ainda segundo ela, os professores necessitam de uma preparação para se tornarem professores inovadores e, nesse sentido, a parceria tem sido de grande ajuda “não só para transformar os processos internos, mas também para nos auxiliar a atender esta nova geração”.
O caso de sucesso no ensino público de Cordeirópolis, em parceria com a Inicie, é um exemplo de como transformar desafios em oportunidades e alcançar novos territórios, tais quais a conquista de prêmios de reconhecimento nacional, como o primeiro lugar no Prêmio Educação do Futuro, resultado do impacto positivo das iniciativas da Inicie junto à rede pública municipal de educação. Desde o início da parceria, o município tem buscado inovar e adaptar-se às transformações da educação, enfrentando os desafios com determinação e criatividade.
A adoção pioneira das ferramentas Google for Education e a realização de oficinas formativas têm proporcionado práticas pedagógicas que preparam as escolas para os desafios do ensino em tempos de mudança. A integração dos patrulheiros do município no projeto Aluno Tutor da Inicie é outro exemplo de trabalho coletivo para o desenvolvimento da comunidade local.
Com um olhar voltado para o futuro, a Inicie, juntamente com Cordeirópolis, continua a desenhar novos contornos para o projeto, consolidando seu compromisso com a excelência educacional e o desenvolvimento integral dos alunos a cada ano que passa.
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