Um dos maiores desafios enfrentados pelos professores durante a pandemia de Covid-19, especialmente por aqueles que não estavam acostumados ao modelo online, foi o de adaptar suas aulas a essa nova realidade. Sendo assim, a principal dúvida que ficou foi: como fazer uma aula online para que ela seja interessante, atrativa e eficaz?
O primeiro ponto que se deve levar em consideração neste caso é o de que a aula no formato online não é simplesmente uma transposição do que seria aplicado no modelo presencial. Aulas expositivas no modelo tradicional não necessariamente prendem a atenção dos alunos quando essa realidade é levada para o meio digital.
Os educadores são confrontados, diante desse cenário, com a grande dor dos profissionais que trabalham com a criação e publicação de conteúdos na internet, por exemplo, que é a disputa por atenção. No meio digital, várias abas do computador do aluno podem estar abertas ao mesmo tempo, por exemplo, e ele pode encontrar dezenas de outras coisas mais interessantes para olhar ao invés de uma aula que não o prenda.
Por isso a importância de preparar uma boa aula para ser ministrada online. Isso pode ser feito de diversas maneiras, desde a forma de abordar os conteúdos curriculares, passando pela mistura com temas de atualidades, até a realização de diferentes dinâmicas na sala de aula online. Continue a leitura e veja dicas de como fazer uma aula online de sucesso!
Capacitação com formação continuada
Dentre os diversos desafios impostos aos professores no período de pandemia devido à aplicação das aulas remotas, a forma de se portar diante dos estudantes não ficou por menos. Isso porque, mesmo com anos de experiência nas práticas docentes, muitos professores ainda não haviam experimentado a sala de aula online.
Sendo assim, existem alguns cuidados que são importantes de serem tomados, e que podem ser endereçados através da formação continuada de professores na sua instituição. Os professores precisam de suporte para passar por esta nova fase, e as disciplinas de formação continuada podem contribuir muito com este processo.
Pensando em como fazer uma aula online de forma satisfatória, é preciso que os professores dominem e sejam capazes de implementar:
- técnicas de oratória e postura adaptadas ao modo online, utilizando um tom de confiança, realizando pausas e imprimindo um ritmo mais lento de fala, no caso das aulas gravadas, para facilitar a compreensão;
- estratégias para promover o máximo possível de interação com os estudantes, visto que mesmo no modelo online é preciso manter uma proximidade e disponibilizar diferentes canais para trocas, diálogo e resolução de dúvidas;
- recursos para avaliar os alunos, monitorar sua presença e participação e obter feedbacks, uma vez que o professor precisa entender se o seu plano pedagógico está trazendo os resultados esperados e sendo bem recebido pelos alunos.
Por se tratar de algo ainda muito novo para a maioria dos professores, não existe uma fórmula mágica para como fazer uma aula online. No entanto, contar com o apoio de uma formação continuada com profissionais especializados nessa transição e, principalmente, no uso de tecnologias para a educação pode ser fundamental para a sua instituição.
Elaboração um plano de aula direcionado
Um dos principais desafios que permeou o dia a dia dos professores sobre como fazer uma aula online foi o de ter pleno entendimento sobre o fato de que o plano de aula deve ser elaborado de forma direcionada para o modelo online.
Como não houve tempo de preparo neste sentido, uma vez que, em alguns casos, as escolas anunciaram fechamento presencial em um dia, e no outro sinalizaram continuidade das atividades de forma remota, muitos professores não conseguiram colocar isso em prática.
No entanto, para professores que desejam se especializar cada vez mais e trazer mais engajamento para as suas aulas online, aprender com essa falha é fundamental. O plano de aula deve ser elaborado de forma diferente para os modelos presencial e online, levando em consideração as diferenças de contexto entre eles.
Uma aula presencial envolve diversos estudantes sentados em suas carteiras no mesmo ambiente físico, observando e ouvindo as mesmas orientações do professor diante do quadro, por exemplo. Além disso, existe toda a dinâmica de anotação do conteúdo no caderno, realização de atividades com supervisão do professor, solicitação quanto ao não uso de celulares etc.
Já quando se pensa em como fazer uma aula online neste sentido, não se pode deixar de considerar que cada estudante vai estar na sua própria casa (especialmente em tempos de pandemia), sentado em frente a um dispositivo no qual irá assistir às aulas, ficando por horas em frente à tela e podendo estar até já desgastado com relação a isso. Outro fator são as interferências de diversos outros estímulos externos que distraem a atenção da aula, além da distância dos colegas e da ausência do contato físico.
Tudo isso cria necessidades diferentes que não podem ser atendidas com um plano de aula desenvolvido para o modelo presencial de educação. E esta é a razão pela qual a criação de um plano de aula direcionado para o modelo online é tão importante.
Inovação na sala de aula com conteúdos e ferramentas
Aqui é o momento de inovar agregando recursos que reforcem o papel do estudante no centro do seu processo de aprendizagem. Após ter um plano de aula concluído e validado junto à gestão da instituição, os professores deverão montar os conteúdos das aulas em si. Novamente, as diferenças dos ambientes físico e virtual devem ser levadas em conta neste planejamento.
Sendo assim, uma dica que deixamos para preparar aulas online é a de focar em formatos de materiais que sejam mais aderentes ao dia a dia dos alunos (que utilizam redes sociais em seus celulares, por exemplo, ou assistem vídeos e jogam nesses mesmos dispositivos). Alguns exemplos são os próprios conteúdos digitais mesmo, como ilustrações, infografias, fotos, vídeos, áudios, livros digitais etc.
Incluir esse tipo de material de referência como conteúdo das suas aulas online vai fazer com que os estudantes se sintam mais interessados, engajados e, consequentemente, experienciem um processo de aprendizagem mais completo.
Indo um pouco além do que abordar em termos de conteúdo nas aulas online, pensar nas ferramentas tecnológicas que vão fazer a mediação desse processo também é um passo importante dentro de como fazer uma aula online.
Existem plataformas especializadas no suporte à educação híbrida, e também outros tipos de recursos que podem oferecer este apoio aos professores do ponto de vista de ferramentas, como as diversas funcionalidades colaborativas do Google Workspace for Education.
Uma forma de tornar todo o processo de preparação de aulas online ainda mais fluido e integrado às rotinas dos alunos é utilizando ferramentas como o WhatsApp e Skype, caso essas plataformas sejam mais familiares ao contexto com o qual os professores estiverem lidando.
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