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Não foi só a saúde física dos mais de 20 milhões de brasileiros acometidos pela Covid-19 que ficou comprometida durante a pandemia, mas também a saúde emocional de todos. A pandemia provocou um estado histórico de sensibilidade na população, de modo que foi preciso intensificar ações de educação emocional.   Nervos à flor da pele,…

A avaliação de desempenho dos estudantes nas escolas é um assunto cuja compreensão e aplicação vem passando por transformações nos últimos anos. Tradicionalmente, considera-se que a avaliação tem como objetivo mensurar quanto cada aluno conseguiu assimilar dos conteúdos passados em sala de aula, através de respostas a perguntas em provas.   No entanto, muitas correntes…

Metodologias ativas de aprendizagem são alternativas aos métodos tradicionais de educação, colocando o estudante no centro do processo educativo. O principal objetivo das instituições que se utilizam de metodologias ativas é estimular a participação e a autonomia dos alunos para que sejam — e se sintam — corresponsáveis pela sua aprendizagem.   Neste artigo você…

Pautado pelo enfoque em colocar a experiência e as necessidades do aluno no centro das estratégias de aprendizagem, o planejamento reverso vem sendo amplamente adotado. A proposta desta metodologia é o desenvolvimento do conteúdo escolar com base no interesse do próprio aluno e das competências que ele precisa desenvolver.   A ideia por trás do…

A implementação da metodologia de ensino híbrido passou por transformações em decorrência da pandemia de Covid-19, porém alguns desafios continuam existindo. Um deles é a capacitação e preparo dos professores para criar e executar um planejamento direcionado a essas estratégias.   Antes da pandemia, as capacitações para a metodologia de ensino híbrido pressupunham a realização…

Em meio a tantos desafios impostos ao segmento de educação durante a pandemia de Covid-19, manter a atenção dos alunos durante as aulas remotas foi um dos principais. O formato de aulas não presenciais abre margem para distrações dos alunos com diferentes estímulos.   Um primeiro motivo para isso é que as crianças e jovens…

Desenvolver a criatividade, a capacidade de articulação para apresentação oral e o conhecimento de vocabulário. Esses são alguns dos benefícios do uso do recurso de podcast para aula, conciliando ludicidade e comprometimento ao processo de ensino-aprendizagem.   O podcast é um formato de conteúdo gravado em áudio cuja criação e consumo vêm crescendo exponencialmente nos…

O papel da escola é, em essência, formar cidadãos conscientes e equilibrados para a convivência em sociedade. As metodologias e a didática utilizadas pelas equipes docentes para alcançar esses objetivos, no entanto, variam de acordo com diversos fatores. A idade dos estudantes é um desses elementos, e é sobre isso que vamos falar neste artigo.…

Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad C) lançada em 2021, 82,7% dos domicílios no país já possuem acesso à internet. Esse é um cenário que favorece a ampla adesão ao ensino híbrido no Brasil, porém é preciso também pensar em práticas de inclusão digital para quem não faz parte dessa…

Quando se fala em acessibilidade na educação, muitas vezes pensamos direto em como (criar estratégias para)incluir pessoas com (deficiências, transtornos, síndromes, altas habilidades e/ou superdotação)necessidades especiais nas atividades em sala de aula, certo? E como será que podemos pensar em práticas mais inclusivas para o ensino híbrido?   As características singulares do público-alvo da educação…