A aprendizagem não termina depois que toca o sinal da escola, indicando o fim de mais um dia de aula.
Na verdade, os alunos passam cerca de 80% do tempo fora da sala de aula – período que pode ser usado não apenas para completar as tarefas escolares, mas também para desenvolver novas habilidades e criar vínculos de amizade e relacionamento.
No entanto, surge também um grande problema: alunos de baixa renda e de comunidades rurais têm sido prejudicados por não conseguirem fazer suas lições de casa uma vez que, cada vez mais, professores pedem tarefas que exigem acesso à Internet.
Uma situação conhecida como “a lacuna da lição de casa” (em inglês, the homework gap) que tem causado atrasos para muitos estudantes. Com o objetivo de combater essa “lacuna”, o Google desenvolveu um projeto piloto chamado “The Dynamic Learning Project”, que auxilia educadores e alunos dentro e fora de sala de aula a terem acesso à tecnologia em comunidades carentes.
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